現在、マルチメディアの教授はますます普及している、マルチメディア技術広く導入された
教室の教授形態に。新しく、高度の教授モードとして、マルチメディアの教授は改良できる
クラスの学生の学習の興味および教授の信頼性を高めるため。それは学生のために有利にである
抽象的な概念、定理を理解し、習得すれば方式は、学生の学習の興味を高める
教室の教授の効率を改善しなさい。
教えるマルチメディアにきれいな、衛生学の教授の環境が塵の汚染を減らすある。塵の汚染
教師および最前列学生の巨大な影響を持っている。クラスで使用されるほこりのないチョークは実際にほこりのなくない。
名前が意味すると同時に教授1機械は、非常に実用的な教授で国民の学校今あってしまった使用される
1台の機械の教授によって取り替えられる。今度はプッシュ プル黒板と共の概要の教授機械
または使用するべきプッシュ プルwhiteboardにまた自身の教授機械電子Whiteboardの機械に触れることができるある
執筆。ビデオに従来のプロジェクターが、今ちょうどビデオ ブースに協力する必要がある表示することができるある
ブース、教授機械への正透過。また教授機械は対応する教授を配る
ソフトウェアは教科書、シミュレーション実験を合わせることができる。クラスをより活発にさせなさい。1台の機械のとの教授
コンピュータ マザーボードおよび人間の特徴をもつマザーボード、自由に転換できる。課外の知識をただす必要がありなさい
ポイント、通常ビデオをする必要があるその場で捜すことができるまたは教師のレッスン準備のppt、Uディスク直接できる
検査は開いた教授機械に実際にできる教師を多くのリンクを救うことを許可する許可した教師のクラスを直接置いた
より簡単、内容がより豊富のクラスはである。より多くの情報のために、wwwwww.lcdadvertisingscreen.comにまたは電子メールオンラインで相談しなさい
